<?xml version="1.0" encoding="utf-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" >
<channel>
<title>زیست شناسی گناباد     </title>
<link>http://shahri.blogfa.com/</link>
<description>به نام خالق بی همتا</description>
<language>fa</language>
<generator>blogfa.com</generator>
<lastBuildDate>Fri, 06 Nov 2009 11:04:18 GMT</lastBuildDate>
<item>
<title>اعلام نمره</title>
<link>http://shahri.blogfa.com/post-770.aspx</link>
<description>&lt;P align=center&gt;&lt;STRONG&gt;&lt;FONT color=#ff0000&gt;نمره های دانش آموزان در امتحانات نیمسال اول سال تحصیلی ۸۹-۸۸&lt;/FONT&gt;&lt;/STRONG&gt;&lt;/P&gt;</description>
<pubDate>Fri, 06 Nov 2009 11:04:18 GMT</pubDate>
<comments>http://commenting.blogfa.com/?blogid=shahri&amp;postid=770</comments>
<dc:creator>shahri</dc:creator>
<guid>http://shahri.blogfa.com/post-770.aspx</guid>
</item>
<item>
<title>عوامل موثر در اتصال ریبوزوم ها به شبکه آندوپلاسمی </title>
<link>http://shahri.blogfa.com/post-769.aspx</link>
<description>&lt;P align=justify&gt; &lt;B&gt;وجود گلیکوپروتئین خاصی به نام ریبوفورین &lt;/B&gt;&lt;B&gt;I&lt;/B&gt;&lt;B&gt; و &lt;/B&gt;&lt;B&gt;II&lt;/B&gt;&lt;B&gt;:&lt;/B&gt; این گلیکو پروتیئن که به عنوان گیرنده ریبوزوم در غشای شبکه آندوپلاسمی قرار دارد. &lt;B&gt;ریبوفورین&lt;/B&gt; علاوه بر اتصال به زیر واحد بزرگ ریبوزوم نقش آنزیمی نیز دارد. ریبوفورین در عرض غشای شبکه آندوپلاسمی قرار دارد که سمت سیتوزولی آن جایگاه اتصال زیر واحد بزرگ ریبوزوم است و سمت لومنی آن فعالیت آنزیمی دارد.&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;وجود پیوندهای الکتروستاتیک بین زیر واحد بزرگ ریبوزوم با غشای &lt;/B&gt;&lt;B&gt;RER&lt;/B&gt;&lt;B&gt;:&lt;/B&gt; بارهای مثبت پروتئین های موجود در غشا شبکه آندوپلاسمی با بارهای منفی گروه های فسفات موجود در rRNAهای زیر واحد بزرگ ریبوزوم پیوند الکتروستاتیکی برقرار می‌کنند. محلولهای غلیظ نمکی این نیروها را خنثی و موجب جدا شدن ریبوزوم ها از RER می‌شود.&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;زنجیره‌های پپتیدی در حال تشکیل بوسیله ریبوزوم&lt;/B&gt;&lt;B&gt; &lt;/B&gt;&lt;B&gt;ها:&lt;/B&gt; این مهمترین عامل اتصال ریبوزوم به شبکه آندوپلاسمی است. زنجیره پلی پپتید در حال تشکیل بوسیله ریبوزوم با واسطه پپتید نشان از جایگاه ویژه‌ای به فضای درونی یا لومن شبکه آندوپلاسمی نفوذ می‌کند و موجب برقراری اتصال ریبوزوم با غشای شبکه آندوپلاسمی می‌شود. &lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;منبع: daneshnameh.roshd.ir&lt;/P&gt;
&lt;P&gt;&lt;/P&gt;</description>
<pubDate>Thu, 05 Nov 2009 05:19:18 GMT</pubDate>
<comments>http://commenting.blogfa.com/?blogid=shahri&amp;postid=769</comments>
<dc:creator>shahri</dc:creator>
<guid>http://shahri.blogfa.com/post-769.aspx</guid>
</item>
<item>
<title>فرهنگ برخي واژه هاي لازم در علوم زيستي و بهداشت سال اول</title>
<link>http://shahri.blogfa.com/post-768.aspx</link>
<description>&lt;P dir=rtl align=right&gt;&lt;B&gt;اپيتليوم(بافت پوششي)                 &lt;/B&gt;&lt;B&gt;               &lt;/B&gt;&lt;B&gt;  &lt;/B&gt;&lt;B&gt;epithelium&lt;/B&gt;&lt;B&gt;  &lt;/B&gt;&lt;B&gt;&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=right&gt;&lt;B&gt;&lt;A href=&quot;http://shahri.blogfa.com/&quot; target=_blank&gt;اتوتروف&lt;/A&gt;                                                      &lt;/B&gt;&lt;B&gt;autotrophe                                                 &lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=right&gt;&lt;B&gt;اسكوروي                               &lt;/B&gt;&lt;B&gt;                       &lt;/B&gt;&lt;B&gt;     &lt;/B&gt;&lt;B&gt;scurvy&lt;/B&gt;&lt;B&gt;  &lt;/B&gt;&lt;B&gt;&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=right&gt;&lt;B&gt;اسكلت سلولي&lt;/B&gt;&lt;B&gt; &lt;/B&gt;&lt;B&gt; &lt;/B&gt;&lt;B&gt;                                     &lt;/B&gt;&lt;B&gt;  &lt;/B&gt;&lt;B&gt;cytoskeleton&lt;/B&gt;&lt;B&gt;  &lt;/B&gt;&lt;B&gt;&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=right&gt;&lt;B&gt;اسمز                                                               &lt;/B&gt;&lt;B&gt;osmosis                                                            &lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=right&gt;&lt;B&gt;اكوسيستم                                                  &lt;/B&gt;&lt;B&gt;ecosystem                                                  &lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=right&gt;&lt;B&gt;اكولوژي                                                           &lt;/B&gt;&lt;B&gt;ecology                                                        &lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=right&gt;&lt;B&gt;آدنين                                                              &lt;/B&gt;&lt;B&gt;adenine                                                            &lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=right&gt;&lt;B&gt;آميب                                                              &lt;/B&gt;&lt;B&gt;amoeba                                                              &lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=right&gt;&lt;B&gt;آميلوپلاست&lt;/B&gt;&lt;B&gt;                                               &lt;/B&gt;&lt;B&gt; &lt;/B&gt;&lt;B&gt;amyloplast&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=right&gt;&lt;B&gt;&lt;A href=&quot;http://shahri.blogfa.com/&quot; target=_blank&gt;آنابولیسم&lt;/A&gt;                                                   &lt;/B&gt;&lt;B&gt;anabolism                                                   &lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=right&gt;&lt;B&gt;آنافاز&lt;/B&gt;&lt;B&gt;                                                          &lt;/B&gt;&lt;B&gt; &lt;/B&gt;&lt;B&gt;anaphase&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;</description>
<pubDate>Sat, 17 Oct 2009 03:57:18 GMT</pubDate>
<comments>http://commenting.blogfa.com/?blogid=shahri&amp;postid=768</comments>
<dc:creator>shahri</dc:creator>
<guid>http://shahri.blogfa.com/post-768.aspx</guid>
</item>
<item>
<title>نظريه ي خلق الساعه! درست يا نادرست؟</title>
<link>http://shahri.blogfa.com/post-767.aspx</link>
<description>&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;نظریه خلق الساعه از نظریات آسمانی جناب ارسطو می باشد اما متاسفانه مادیگرایان و پیروان علوم مادی آنرا نتوانستند درک نمایند لازم است فقط عرض کنم نظریه خلق الساعه در فلسفه همان معجزه در کتب دینی و آسمانی است ولی مادیگرایان این را قبول نمی&lt;/B&gt;&lt;B&gt; &lt;/B&gt;&lt;B&gt;کنند این جانب به اختصار عرض می نمایم که می توانید به کتاب تفسیر المیزان جلد 1 در مورد معجزه رجوع نمایید.&lt;/B&gt;&lt;B&gt;&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;&lt;FONT color=#ff0000&gt;اين نظري بود كه در پست&quot;&lt;A href=&quot;http://shahri.blogfa.com/post-682.aspx&quot; target=_blank&gt;&lt;FONT color=#0000ff&gt;آزمايش پاستور و ابطال قطعي نظريه خلق الساعه&lt;/FONT&gt;&lt;/A&gt;&quot; توسط بيننده ي محترمي داده شده است.اين مطلب مرا برآن داشت تا جستجويي اينترنتي در اين زمينه داشته باشم ، آنچه در ذيل مي خوانيد ماحصل اين جستجو است:&lt;/FONT&gt;&lt;/B&gt;&lt;B&gt;&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;خلق الساعه انديشه اي است كه براساس آن، حيات از منبعي غير از ارگانيسمهاي والد موجود و از لحاظ ژنتيكي مرتبط حاصل مي گردد. علاوه بر اين، دو تفسير عمده آن با عنوان نازيست زايي(1) يا ايجاد موجودات زنده از ماده غيرآلي و دگرزايي(2) يا پيدايش موجودات زنده از ماده آلي، اعم از جاندار و بي جان، اما بدون شباهت يا پيوستگي ژنتيكي، تعريف خواهد شد.&lt;/P&gt;</description>
<pubDate>Sat, 18 Jul 2009 15:32:18 GMT</pubDate>
<comments>http://commenting.blogfa.com/?blogid=shahri&amp;postid=767</comments>
<dc:creator>shahri</dc:creator>
<guid>http://shahri.blogfa.com/post-767.aspx</guid>
</item>
<item>
<title>سوسيس و کالباس ، دوستاني سرطان زا</title>
<link>http://shahri.blogfa.com/post-766.aspx</link>
<description>&lt;P align=justify&gt;امروزه با توسعه زندگي ماشيني و مشغله ي کاري انسانها، ديگر مردم بويژه زنان رغبتي به آشپزي در منزل نمي کنند و به دليل سرعت و عدم صرف وقت زياد، حاضرند غذاهاي آماده ميل کنند، سوسيس و کالباس از جمله اين غذاهاي آماده است بويژه اينکه کودکان تمايل بسياري براي خوردن آن دارند.&lt;BR&gt;&lt;BR&gt;خوب است بدانيم سوسيس از کلمه يوناني Salsus به معناى «نمک شور» گرفته شده و کالباس kielbasa نيز در واقع نوعي سوسيس لهستاني است، در ايران به تمام سوسيس‌هاي حجيم که به طور معمول به صورت سرد مصرف مي‌شوند کالباس گفته مي‌شود.&lt;/P&gt;</description>
<pubDate>Sun, 14 Jun 2009 15:30:18 GMT</pubDate>
<comments>http://commenting.blogfa.com/?blogid=shahri&amp;postid=766</comments>
<dc:creator>shahri</dc:creator>
<guid>http://shahri.blogfa.com/post-766.aspx</guid>
</item>
<item>
<title>بیماری های پوستی ناشی از آب استخرها</title>
<link>http://shahri.blogfa.com/post-765.aspx</link>
<description>&lt;SPAN lang=AR-SA style=&quot;FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: Tahoma&quot;&gt;
&lt;P dir=rtl style=&quot;BACKGROUND: white; DIRECTION: rtl; LINE-HEIGHT: 150%; unicode-bidi: embed; TEXT-ALIGN: justify&quot;&gt;&lt;SPAN lang=AR-SA style=&quot;FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: Tahoma&quot;&gt;ورزش شنا یکی از بهترین و مناسب ترین ورزش هاست، خصوصا در استخرها، که به دلیل کم خطر بودن، روز به روز بر طرفداران آن افزوده می شود و تمامی افراد در تمامی سنین می توانند به آن بپردازند. ولی مانند هر محیط عمومی می تواند منشا آلودگی هایی در انسان شود، خصوصا به دلیل تماس پوست بدن با آب. &lt;?xml:namespace prefix = o ns = &quot;urn:schemas-microsoft-com:office:office&quot; /&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl style=&quot;BACKGROUND: white; DIRECTION: rtl; LINE-HEIGHT: 150%; unicode-bidi: embed; TEXT-ALIGN: justify&quot;&gt;&lt;SPAN lang=AR-SA style=&quot;FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: Tahoma&quot;&gt;اولین و شایع ترین اندام هایی که می تواند دچار ضایعات شوند، پوست و چشم است. ضایعات پوستی ناشی از آب استخرها به دو دسته تقسیم می شوند:&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;H2 dir=rtl style=&quot;BACKGROUND: white; MARGIN: 12pt 0cm 3pt; DIRECTION: rtl; LINE-HEIGHT: 150%; unicode-bidi: embed; TEXT-ALIGN: justify&quot;&gt;&lt;SPAN lang=AR-SA style=&quot;FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: Tahoma&quot;&gt;&lt;EM&gt;الف- بیماری های عفونی پوست&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/EM&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/H2&gt;
&lt;P dir=rtl style=&quot;BACKGROUND: white; DIRECTION: rtl; LINE-HEIGHT: 150%; unicode-bidi: embed; TEXT-ALIGN: justify&quot;&gt;&lt;SPAN lang=AR-SA style=&quot;FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: Tahoma&quot;&gt;بیماری های عفونی پوست ناشی از آب استخرها شامل: بیماری های قارچی، انگلی، ویروسی و باکتریایی می باشد.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl style=&quot;BACKGROUND: white; DIRECTION: rtl; LINE-HEIGHT: 150%; unicode-bidi: embed; TEXT-ALIGN: justify&quot;&gt;&lt;B&gt;&lt;SPAN lang=AR-SA style=&quot;FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: Tahoma&quot;&gt;عوامل قارچی&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl style=&quot;BACKGROUND: white; DIRECTION: rtl; LINE-HEIGHT: 150%; unicode-bidi: embed; TEXT-ALIGN: justify&quot;&gt;&lt;SPAN lang=AR-SA style=&quot;FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: Tahoma&quot;&gt;عوامل قارچی از پوست افراد مبتلا در آب استخر جدا می شوند و روی پوست تمامی شناگران می نشینند. بعضی افراد به طور سرشتی دفاع کاملی در برابر عوامل قارچی دارند، لذا هیچ گاه دچار ضایعات قارچی نمی شوند، ولی افراد مستعد خصوصا آنها که به دلیل ابتلا به بعضی بیماری های ضعیف کننده سیستم ایمنی مانند لوپوس، بیماری قند، کم خونی ، مصرف داروهای کورتونی و غیره به آسانی به این عوامل قارچی مبتلا شده اند، پوست شان بیمار می شود.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl style=&quot;BACKGROUND: white; DIRECTION: rtl; LINE-HEIGHT: 150%; unicode-bidi: embed; TEXT-ALIGN: justify&quot;&gt;&lt;SPAN lang=AR-SA style=&quot;FONT-SIZE: 10pt; COLOR: black; LINE-HEIGHT: 150%; FONT-FAMILY: Tahoma&quot;&gt;شایع ترین قارچ پوستی که از آب استخر آلوده ایجاد می شود، قارچ&quot; تینا ورسیکولر&quot; است که به صورت ضایعات سفید، قهوه ای تیره، قهوه ای روشن و غیره دیده می شود، این ضایعات باعث خارش خفیف تا شدید می شود و در موقع عرق کردن، ضایعات تشدید می شود. بعد از حمام گرفتن، رنگ ضایعات کمی روشن تر می شود و به تدریج مجددا تیره می شود. عامل این بیماری قارچ&quot;مالاسز&quot; یا&quot;فورفورا&quot; می باشد که تمایل به مزمن شدن دارد.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl style=&quot;BACKGROUND: white; DIRECTION: rtl; LINE-HEIGHT: 150%; unicode-bidi: embed; TEXT-ALIGN: right&quot; align=justify&gt;&lt;/SPAN&gt;&lt;/P&gt;</description>
<pubDate>Wed, 03 Jun 2009 11:29:09 GMT</pubDate>
<comments>http://commenting.blogfa.com/?blogid=shahri&amp;postid=765</comments>
<dc:creator>shahri</dc:creator>
<guid>http://shahri.blogfa.com/post-765.aspx</guid>
</item>
<item>
<title>استمناء و زيان هاي آن</title>
<link>http://shahri.blogfa.com/post-764.aspx</link>
<description>&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;از جمله ي سؤالاتي كه دانش آموزان پسر در ذهن دارند و اگر با دبير زيستشان خودماني باشند از او مي پرسند ، عمل استمناء و توضيح در مورد آن است.&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt; در ذيل توضيحاتي از متخصصان فن چه از نظر ديني و چه علمي گردآوري گرديده است.&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;متأسفانه به واسطه مشکلات بی حد و حساب ازدواج و مجرد بودن جوانان، این مرض خانمان سوز و گناه کبیره شیوع فوق العاده پیدا کرده و دانسته یا نادانسته بسیاری از جوانان عزیز را به انواع و اقسام بيماري ها مبتلا مي سازد.صرف نظر از عقوبت هاي اخروي كه دارد وظيفه ي پدرها و مادرها است كه فرزندان خود را آگاه كنند و مواظب نوجوانان خود باشند و همچنين در مرتبه ي دوم  وظيفه ي دبيران و آموزگاران تعليمات ديني و بهداشت است كه جوانان را به عواقب وخيم روحي و جسمي اين بليه با خبر سازند.&lt;BR&gt; در اینجا برخی از مضرات استمناء را از کتاب ((ناتوانیهای جنسی)) که مجموعه ای از نوشته های متخصصین فن است نقل می کنیم:&lt;/P&gt;</description>
<pubDate>Sat, 30 May 2009 11:24:18 GMT</pubDate>
<comments>http://commenting.blogfa.com/?blogid=shahri&amp;postid=764</comments>
<dc:creator>shahri</dc:creator>
<guid>http://shahri.blogfa.com/post-764.aspx</guid>
</item>
<item>
<title>ضعف فرهنگي  و ريشه هاي آن </title>
<link>http://shahri.blogfa.com/post-763.aspx</link>
<description>&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;با عرض پوزش از افراد با فرهنگ مان كه مسلماً در اكثريت هستند:&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;با موتور در خيابان پر تردد تك چرخ مي روم!&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;با سرعت آنچناني در داخل شهر اتومبيل راني كرده و از هيچ تخلفي فروگذار نيستم!&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;نظم پذير نيستم!&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;قانون گريز هستم!&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;در نظافت محيط زيست نمره ام صفر است!&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;در مصرف آب ، برق و گاز صرفه جو نيستم!&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;بيش ترین استفاده از موبايلم ،ارسال پيامك هاي آنچناني و خواندن پيامك هاي وارده است!&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;از اينترنت براي چت و خواندن مطالب مستهجن و تصاوير آنچناني استفاده مي كنم!&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;با هر كس عقيده اي بر خلافم دارد در ستيزم!&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;دير به محل كار رفته و زود خارج مي شوم!&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;ووو.... &lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;ما از فرهنگي غني تر از هر مليتي برخوردار بوده ايم ،اما امروزه در برخي موارد ، فرهنگي ضعيف داريم كه به عنوان نقطه ي سياهي در صفحه ي سفيد فرهنگ غني ما ، جلوه مي كند.لذا نوشتار ذيل تنها و تنها جهت پاك كردن اين نقطه ي سياه و خشكاندن ريشه هاي اين موارد ضعف فرهنگي است تا غناي فرهنگي ما در همه ي زمينه ها همان طور كه در گذشته زبانزد خاص و عام بوده در حال و آينده نيز زبانزد و الگو باشد. &lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;در ضعف فرهنگی کنونی ما عوامل گوناگونی دخالت دارد. یکی از مهم ترین این عامل ها این است که رشد و تکامل اجتماعی ما سیر طبیعی و منطقی خود را نپیموده است.ما که تا سده دوازده میلادی ، دارای فرهنگی غنی و تمدنی ریشه دارتر از تمدن آن زمان در جهان بودیم، پس از انحطاط فرهنگی در سده های دوازده تا نوزده میلادی ( از حمله مغول تا انقلاب مشروطیت) نتوانستیم به رنسانس خویش و دوران نوزایی و تجدید حیات فرهنگی دست یابیم و جامعه مدرن مان را به صورت طبیعی از بطن جامعه کهن متولد کنیم. &lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;جوامع فرهنگي بايد همراه هر دستاورد جدید ، فرهنگ آن را نیز به وجود آورند ، و در برخی موارد آفرینش فرهنگ بايد مقدم بر ساخت آن دستاورد باشد.&lt;/P&gt;</description>
<pubDate>Fri, 29 May 2009 11:05:18 GMT</pubDate>
<comments>http://commenting.blogfa.com/?blogid=shahri&amp;postid=763</comments>
<dc:creator>shahri</dc:creator>
<guid>http://shahri.blogfa.com/post-763.aspx</guid>
</item>
<item>
<title>برخي سؤالات متداول از احكام جديد قانون مديريت خدمات كشوري</title>
<link>http://shahri.blogfa.com/post-762.aspx</link>
<description>&lt;P dir=rtl align=justify&gt;&lt;B&gt;احكام صادره ي جديد كاركنان آموزش و پرورش سؤالات و ابهامات زيادي را ايجاد نموده ، لذا در ذيل برخي سؤالات متداول همكاران كه توسط امور اداري وزارت پاسخ داده شده گردآوري گرديده است تا بلكه بخشي از سؤالات پاسخ داده شده باشد.&lt;/B&gt;&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;1- تاثیر نمرات ارزشیابی دردریافت گروه تشویقی چگونه است؟ &lt;B&gt; &lt;/B&gt;&lt;BR&gt;با اجرايي شدن قانون مديريت خدمات كشوري هيچ گونه گروهي به كاركنان دولت اعطا نخواهد شد و براي كاربرد نتايج ارزشيابي توسط شوراي توسعه مديريت و سرمايه انساني رئيس جمهوري دستورالعمل و آئين نامه جديدي به تصويب خواهد رسيد.&lt;BR&gt;تعيين و برقراري فوق العاده بند 6 ماده 68 قانون مديريت خدمات كشوري (براساس نمرات ارزشيابي سالانه كاركنان) موكول به پيشنهاد لازم به معاونت توسعه مديريت سرمايه انساني رئيس جمهور و تصويب شوراي توسعه مديريت و سرمايه انساني مي باشد كه در صورت ابلاغ از طرف معاونت توسعه مديريت و سرمايه انساني رئيس جمهور به سازمان آموزش و پرورش جهت اجرا ابلاغ خواهد شد.&lt;/P&gt;
&lt;P align=justify&gt;2- کسانی که دارای مدرک کارشناسی می باشند ولی از ارتقاء شغلی استفاده نکرده اند چگونه محاسبه می شود ؟ &lt;BR&gt;به استناد آئين نامه اجرايي قانون مديريت خدمات كشوري كارمنداني كه از عناوين ارشد، خبره و عالي طرح مسير ارتقاء شغلي استفاده نكرده اند بدوا در رتبه مقدماتي قرار گرفته و به ازاي هر 6 سال سابقه خدمت تمام وقت و تجربه مرتبط و مشابه و يا 10 سال تجربه غيرمرتبط به يك رتبه بالاتر ارتقاء مي يابند و كارمندان مشمول اين بند چنانچه در مشاغل كمتر از كارشناسي باشند حداكثر تارتبه پايه و در مشاغل سطح كارشناسي و بالاتر تا رتبه ارشد ارتقاء مي يابند.&lt;/P&gt;</description>
<pubDate>Thu, 28 May 2009 07:39:18 GMT</pubDate>
<comments>http://commenting.blogfa.com/?blogid=shahri&amp;postid=762</comments>
<dc:creator>shahri</dc:creator>
<guid>http://shahri.blogfa.com/post-762.aspx</guid>
</item>
<item>
<title>تست زني در كنكور</title>
<link>http://shahri.blogfa.com/post-761.aspx</link>
<description>&lt;P dir=rtl align=justify&gt;افراد بسیاری در امتحاناتی چون کنکور شرکت می‌کنند اما قبول نمی‌شوند. در مواردی علل عدم قبولی آنها به مسائلی غیر از عدم مطالعه یا مطالعه ناکافی مربوط می‌شود. آنها در واقع شیوه‌های پاسخ دادن به سوالات چهار گزینه‌ای را نمی‌دانند. و این مهارتی است که با کمی تکرار و تمرین بدست می‌آید. با این شیوه‌ها شما می‌توانید درصد پاسخهای درستی را که به سوالات می‌دهید افزایش دهید و احتمال قبولی خود را بالا ببرید. این نکات را به ذهن بسپارید و حتما تمرین کنید. &lt;/P&gt;
&lt;H1 dir=rtl align=justify&gt;&lt;FONT size=2&gt;بررسی اجمالی از سوالها داشته باشید. &lt;/FONT&gt;&lt;/H1&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;سوالها را بطور اجمالی بررسی کنید. راهنماییها را به دقت بخوانید و متوجه تعداد و نوع سوالها باشید و وقت خود را بر طبق ارزش سوالها زمان‌بندی کنید. این بررسی اجمالی کمک زیادی می‌تواند به شما داشته باشد و از احتمال بروز اشتباه در درک سوالات جلوگیری نماید. همچنین گام اساسی برای شروع کار تست زنی است. &lt;/P&gt;
&lt;H1 dir=rtl align=justify&gt;&lt;FONT size=2&gt;زمان را در نظر داشته باشید &lt;/FONT&gt;&lt;/H1&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;زمان یکی از عواملی است که قبل از تست زدن و پاسخگویی به آزمونهای تستی باید مدنظر باشد. سعی کنید وقت خود را با توجه به ارزش زمان‌بندی کنید. بسیار مهم است که مدت زمانی که برای پاسخگوی به هر سوال در نظر می‌گیرید با مدت زمانی که برای پاسخگویی آن سوال تعیین شده هماهنگ باشد. خوب است برای ایجاد هماهنگی ، در منزل شرایطی شبیه به آزمون سراسری بوجود بیاورید و ساعتی که زمان آن قابل تنظیم باشد را در نظر بگیرید و به تعدادی سوال با زمان مشخص پاسخ دهید. &lt;/P&gt;
&lt;H1 dir=rtl align=justify&gt;&lt;FONT size=2&gt;سرعت عمل داشته باشید. &lt;/FONT&gt;&lt;/H1&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;برخی افراد در کارهایشان سرعت کمتری دارند این افراد بنا به دلایلی میزانی از وقت خود را هدر می‌دهند. این زمانهای از دست رفته در برخی کارها و فعالیتها چندان مشهود نیست ولی در کارهایی چون تست زنی و بویژه سر جلسه کنکور اهمیت اساسی دارد. معمولا کسانی که تمرکز بیشتری دارند و مطالب را خوب خوانده باشند در پاسخگویی حضور ذهن دارند و با سرعت عمل بیشتری پیش می‌روند.&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;ولی برخی افراد به دلیل کندی عمل نه به خاطر فقدان تمرکز وقت را از دست می‌دهند. این افراد باید بیشتر و بیشتر تمرین کنند و سرعت عمل خود را افزایش دهند. برای اینکار بهتر است علت کندی عمل خود را تشخیص دهند و اقدام به رفع آن کنند. برای افزایش سرعت عمل می‌توانید زمانی را برای انجام کارهای خود و بویژه تست زدن اختصاص دهید و سپس سعی کنید در این فاصله تعدادی تست بزنید. رفته رفته سعی کنید تعداد تستهایی را که در این فاصله زمانی می‌زنید افزایش دهید. &lt;/P&gt;
&lt;H1 dir=rtl align=justify&gt;&lt;FONT size=2&gt;دقت کنید &lt;/FONT&gt;&lt;/H1&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;اکثر اشتباهات که در هنگام تست زدن پیش می‌آید مربوط به افعال جملات است. سوالاتی که آخرشان با کلماتی چون می‌شود و نمی‌شود، می‌باشد و نمی‌باشد، است و نیست و ... تمام می‌شود ممکن است داوطلب را دچار خطا کند. عدم دقت در هنگام تست زدن موجب می‌شود که فرد گزینه اشتباه را انتخاب کند. نکته دیگر اینکه در آزمونهای چهار گزینه‌ای معمولا چهار گزینه شباهت زیادی بهم دارد و ممکن است داوطلب با خواندن اولین گزینه آن را صحیح بداند و از خواندن سه گزینه دیگر خودداری کند. توجه داشته باشید که چهار گزینه را حتما بخوانید و با مقایسه آنها را انتخاب کنید.&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;در سوالات جور کردنی به تدریج که موارد را باهم جور می‌کنید آنها را حذف کنید در این صورت پاسخها کمتر خواهند شد و احتمال کاربرد مجدد آنها کاهش خواهد یافت. در موقع حدس زدن معمولا اولین حدس شما درست است. بنابراین زیاد وسواس به خرج ندهید تا جواب را عوض کنید مگر در مواقعی که مطمئن هستید. پاسخهایی را که می‌بینید غلط است را کنار بگذارید و بدین طریق تعداد پاسخها را محدود کنید تا احتمال پیدا کردن پاسخ صحیح را بیشتر کنید. سوالات آسان را زودتر جواب دهید. اگر احساس می‌کنید سوالی پیچیده است وقت خودتان را زیاد روی آن سوال تلف نکنید. کنار آن علامت بگذارید تا بعدا به آن پاسخ دهید. همه سوالها را جواب ندهید.&lt;/P&gt;
&lt;P dir=rtl align=justify&gt;سوالاتی که تصادفی پاسخ داده می‌شود شانس موفقیت فرد را کمتر می‌کند چون هر پاسخ منفی نمره‌ای منفی در پی دارد. بنابراین تا جایی که امکان دارد از پاسخهای تصادفی پرهیز کنید. در نهایت پاسخها را مرور کنید اما سعی در عوض کردن پاسخ را نداشته باشید. سوالاتی که احساس می‌کنید اشتباه پاسخ داده‌اید یکبار دیگر بررسی کنید. به عقب برگردید و دوباره با دقت بیشتری مطالب مربوط به آن را بخوانید تا اشکال برطرف شود. خلاصه‌ای از آنچه را که در پاسخگویی به سوالات چهار گزینه‌ای و انتخاب گزینه صحیح لازم معرفی می‌شود مدتی همراه خود داشته باشید و مرور کنید به این ترتیب موارد بیشتر در ذهنتان حک خواهد شد و سر جلسه بهتر خواهید توانست آنها را رعایت کنید. &lt;/P&gt;</description>
<pubDate>Wed, 27 May 2009 03:40:39 GMT</pubDate>
<comments>http://commenting.blogfa.com/?blogid=shahri&amp;postid=761</comments>
<dc:creator>shahri</dc:creator>
<guid>http://shahri.blogfa.com/post-761.aspx</guid>
</item>
</channel>
</rss>
